История России моими глазами

Цель конкурса

Формирование у подрастающего поколения интереса к изучению истории России, осознания сопричастности к событиям в стране, воспитание готовности действовать во благо России в настоящем и будущем.

О чем конкурс?

В рамках конкурса участники выбирают из учебника по истории России непонятный им термин, проясняют его значение с помощью словарей, подбирают иллюстрации и составляют небольшой рассказ с его использованием, представляя себя участником исторических событий.

Зачем участвовать?

Вы научитесь понимать историю и будете изучать ее с удовольствием
Вы почувствуете себя частью великой державы
Ваши работы помогут другим людям полюбить Россию и заинтересоваться ее историей – они будут размещены в социальных сетях проекта, примут участие во Всероссийской акции «История России моими глазами», могут быть использованы педагогами на уроках истории.
Лучшие работы будут транслироваться в эфирах федерального телеканала ОТР, ТК “Просвещение”, Первого российского национального канала, включены в итоговую виртуальную выставку.
Вы получите электронный сертификат и благодарность, наставник — благодарственное письмо. Лауреаты конкурса («100 лучших работ») – сертификат особого образца, победители – диплом и памятный приз.
Победители будут приглашены в Москву на торжественную церемонию награждения с участием государственных и общественных деятелей.

Положение

Методические рекомендации

Организатор: АНО «Инновационный центр развития и воспитания детей и молодёжи» при поддержке Движения Первых, Росдетцентра, Роспатриотцентра, Юнармии, Национального центра исторической памяти при Президенте РФ, Московского педагогического государственного университета, Национальной родительской ассоциации и других партнеров. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

Приём работ до 15 января 2026 года

Познаем историю, создаем будущее!

Принять участие

Конкурсные номинации

Номинации

Видеоролик
«История России моими глазами»

Страница-презентация
«История России моими глазами»

История России в рисунке

Для подготовки и подачи своей работы на Конкурс в данной номинации конкурсанту потребуется:

Выбрать любую тему из учебника по истории России (из перечня допущенных Министерством просвещения РФ). Найти в тексте учебника по этой теме исторические термины или общеупотребительные слова, которые он не знает или в значении которых не уверен. Выписать данные слова.
Прояснить при помощи словаря понятий и терминов из учебника истории, толковых словарей смысл выписанных незнакомых слов. Ознакомиться с происхождением слов, подобрать картинки, устно составить предложения со словами. При выполнении задания следует руководствоваться Методическими рекомендациями
Из проработанных слов выбрать один исторический термин для создания конкурсной работы.
Составить небольшой рассказ с использованием выбранного исторического термина. Рассказ должен относиться к выбранной теме из учебника по истории России. При составлении рассказа автор должен представить, что он является участником событий и описать свои действия/мысли/эмоции как участника описанных в рассказе событий. Рассказ должен продемонстрировать понимание термина и исторических реалий того времени. Рассказ используется в сюжете конкурсного видеоролика.
Создать конкурсный видеоролик или мультфильм в формате AVI, MP4 продолжительностью не более 90 секунд. Обязательно изучите требования к работам в Положении о конкурсе!

Для подготовки и подачи своей работы на Конкурс в данной номинации конкурсанту потребуется:

Выбрать любую тему из учебника по истории России (из перечня допущенных Министерством просвещения РФ), найти в тексте учебника по этой теме исторические термины или общеупотребительные слова, которые он не знает или в значении которых не уверен, выписать данные слова.
Прояснить при помощи толковых словарей, словаря понятий и терминов из учебника истории смысл выписанных незнакомых слов, их происхождение, найти иллюстрации и устно привести собственные примеры употребления слова. При выполнении задания следует руководствоваться Методическими рекомендациями по подготовке конкурсных работ. (прим. активная ссылка)
Из проработанных слов выбрать один исторический термин для создания конкурсной работы.
Составить небольшой рассказ с использованием выбранного исторического термина. Рассказ должен относиться к выбранной теме из учебника по истории Россия. При составлении рассказа автор должен представить, что он является участником событий и описать свои действия/мысли/эмоции как участника описанных в рассказе событий. Рассказ призван продемонстрировать понимание исторического термина и реалий того времени. Рассказ используется в конкурсной странице-презентации.
Создать тексто-графическую работу про выбранное слово (страницу-презентацию). Работа выполняется строго на одном листе размера А4, с последующей конвертацией в электронный файл формата JPG или PDF). Обязательно изучите требования к работам в Положении о конкурсе! (и активной сделать ссылку на Положение)

Для подготовки и подачи своей работы на Конкурс в данной номинации конкурсанту потребуется:

Выбрать любую тему из учебника по истории России (из перечня допущенных Министерством просвещения РФ), найти в тексте учебника по этой теме исторические термины или общеупотребительные слова, которые он не знает или в значении которых не уверен, выписать данные слова.
Прояснить при помощи толковых словарей, словаря понятий и терминов из учебника истории смысл выписанных незнакомых слов, их происхождение, найти иллюстрации и устно привести собственные примеры употребления слова. При выполнении задания следует руководствоваться Методическими рекомендациями по подготовке конкурсных работ (прим. активная ссылка).
Из проработанных слов выбрать один исторический термин для создания конкурсной работы.
Нарисовать рисунок, включающий иллюстрацию выбранного исторического термина. Автор должен представить, что он является участником исторических событий, имеющих отношение к выбранному термину.
Рисунок должен сопровождаться этикеткой с указанием названия рисунка и автора. Рисунок выполняется на одном листе с последующей конвертацией в электронный файл формата PDF, JPG.

Возрастные категории участников

Дети в возрасте 11-14 лет
Юноши и девушки  в возрасте 15-17 лет
Взрослые 18 лет и старше

Информация для участников

Положение о конкурсе

Методические рекомендации

Рекомендации для участников

Почётное жюри

Ксения Сергеевна Баркова

Заместитель директора Департамента воспитательной работы, просветительских проектов и специальных образовательных программ в сфере культуры Министерства культуры России

Алексей Владимирович Гусев

Кандидат исторических наук, ответственный секретарь общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», член Коллегии Минпросвещения России, почетный работник сферы образования Российской Федерации

Анастасия Викторовна Звягина

Заместитель генерального директора Национального центра «Россия»

Алексей Владимирович Лубков

Ректор МПГУ, профессор, академик Российской академии образования, доктор исторических наук

Дмитрий Владимирович Лутовинов

Учитель истории школы 16 г. Орехово-Зуево, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России 2022»

Елена Петровна Малышева

Руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, член Общественной палаты Российской Федерации, почётный архивист России